Sitio oficial de la autora del Libro: Etimologías grecolatinas, Editorial Esfinge, México.
miércoles, 15 de julio de 2015
Criterios de clasificación de las lenguas
Tercera etapa del proyecto de la UNIDAD I:
Criterios de clasificación de las lenguas.
Para lograr que los estudiantes orden adecuadamente la información que han revisado, el docente puede contribuir con la explicación de cómo el estudio de las lenguas en el mundo responde a varios criterios. Tal vez el más importante sea el criterio Genealógico que propone el origen a partir de una lengua común. En el caso de las lenguas europeas se considera al Indoeuropeo como la posible lengua madre de la cual proceden todas las demás.
En esta tercera etapa del proyecto los estudiantes deben analizar cuidadosamente toda la información que tienen para dar respuesta a la pregunta inicial, resolver las actividades propuestas en el libro de texto.
El o la docente puede cerrar está etapa o tercer cuadrante con la siguiente exposición o bien indicar a los estudiantes que revisen este blog.
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Vean el siguiente video y comente con sus estudiantes la importancia de conocer las lenguas que forman la familia Lingüística Indoeuropea.
INDOEUROPEO
martes, 14 de julio de 2015
Integración del Español (Transformación histórica)
En la historia y evolución del idioma español, debemos considerar los cambios sufridos en sus palabras desde el latín vulgar hasta el castellano contempóraneo. En Etimologías grecolatina debemos conocer dichas transformaciones, por ello a continuación puedes observar algunos ejemplos de la Evolución sufrida por este idioma
Latín tardío de la Edad Media
Carmina Burana de Carl Orff - O Fortuna
Influencia del árabe en la lengua romance o neolatina conocida como Castellano.
Las jarchas (Poemas)
El primer poema escrito en castellano antiguo
Cantar de Mío Cid
En el siglo XVII con la llegada del Barroco Literario se desarrolla la lengua española.
Poesía Barroca, Desarrollo del castellano a Través de la poesía y de la USO Figuras retóricas.
Poesía de Sor Juana Inés de la Cruz, figura sobresaliente de la Literatura Barroca.
Poesía de Gustavo Adolfo Becquer
En el siglo XX, la lengua española logra su mayor difusión a través de diversos poetas, escritores y personas interesadas su conocimiento.
domingo, 7 de diciembre de 2014
Declinaciones latinas
Para comprender las raíces latinas de las palabras españolas, es necesario conocer la estructura morfológica de las palabras latinas. Se debe tener presente que el latín es una lengua de flexión sintética que expresa sus relaciones gramaticales por medio de desinencias. Por ello, observen las siguientes diapositivas que nos permiten identificar los elementos morfológicos de las palabras latinas:
Elementos morfológicos de las palabras latinas
Modelo de la primera declinación:
< br /> Modelo de la segunda declinación: Modelo de la tercera declinación: Modelo de la cuarta declinación: Modelo de la quinta declinación:
Elementos morfológicos de las palabras latinas
Modelo de la primera declinación:
< br /> Modelo de la segunda declinación: Modelo de la tercera declinación: Modelo de la cuarta declinación: Modelo de la quinta declinación:
martes, 17 de diciembre de 2013
Sufijos españoles de origen latino
La Derivación como recurso morfológico para formar palabras en español recurre al uso de sufijos de diverso origen.
En nuestro idioma, los sufijos griegos y latinos constituyen la base de la creación de vocablos científicos.
Te invitamos a ingresar al siguiente enlace, donde encontrarás un gran número de sufijos de origen latino que te permitirán elaborar y comprender los vocablos científicos que requieres para la Tercera unidad de Etimologías grecolatinas.
SUFIJOS DE ORIGEN LATINO
En nuestro idioma, los sufijos griegos y latinos constituyen la base de la creación de vocablos científicos.
Te invitamos a ingresar al siguiente enlace, donde encontrarás un gran número de sufijos de origen latino que te permitirán elaborar y comprender los vocablos científicos que requieres para la Tercera unidad de Etimologías grecolatinas.
SUFIJOS DE ORIGEN LATINO
martes, 26 de noviembre de 2013
Material de apoyo para unidad III
En esta página encontrarás los enlaces para la unidad III, Etimologías Latina de tu curso de Etimologías Grecolatinas.
Enlaces recomendados en la página 204
Acceso a la información
Alumno 1: http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_del_alfabeto_latino
Alumno 2: https://www.youtube.com/watch?v=xSZkVsEkQ9M&feature=related
Alumno 3: http://interletras.com/canticum/pronunciacion.html
Alumno 4: https://www.youtube.com/watch?v=sOUTG8Np6Gw&feature=related
Puedes también observar el siguiente video que te permitirá escuchar cómo se hablaba el Latín clásico
Latín
Enlaces recomendados en la página 204
Acceso a la información
Alumno 1: http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_del_alfabeto_latino
Alumno 2: https://www.youtube.com/watch?v=xSZkVsEkQ9M&feature=related
Alumno 3: http://interletras.com/canticum/pronunciacion.html
Alumno 4: https://www.youtube.com/watch?v=sOUTG8Np6Gw&feature=related
Puedes también observar el siguiente video que te permitirá escuchar cómo se hablaba el Latín clásico
Latín
miércoles, 27 de marzo de 2013
Hablando en Latín - Ejemplo N° 4
Observen el siguiente video, escuchen la pronunciación del latín clásico y posteriormente revisen la información de las páginas 217 - 219 del libro de texto.
miércoles, 30 de enero de 2013
ETIMOLOGIAS GRECOLATINAS
El estudio de las Etimologías grecolatinas nos permite descubrir el verdadero significado de las palabras, su uso y su evolución. Las etimologías como disciplina lingüística es capaz de explicarnos el signficado de todas las palabras de una lengua, incluso es capaz de explicarse a sí misma.
A continuación presento esta diapositiva que nos permite comprender ¿Qué son las Etimologías? ¿Para qué nos sirve?
Inicimemos el estudio del verdadero significado de las palabras, iniciemos Etimologías:
A continuación presento esta diapositiva que nos permite comprender ¿Qué son las Etimologías? ¿Para qué nos sirve?
Inicimemos el estudio del verdadero significado de las palabras, iniciemos Etimologías:
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